Diagnóstico . . . . . 07 a 13

7. Asignar mayor presupuesto al rubro de ciencia y tecnología por parte de los gobiernos federal y estatal.

8. Incrementar el número de plazas y los apoyos técnicos para la investigación.

9. Apoyar las especialidades mediante becas.

10. Articular y uniformar, de manera permanente, la información sobre las investigaciones que se realizan, pues los esfuerzos resultan aislados, difusos y dispersos por la falta de divulgación.

11. Revisar los criterios del Sistema Nacional de Investigadores. No hay parámetros claros para pasar al nivel II, por ejemplo.

12. Impedir que las autoridades académicas utilicen su cargo como plataforma política. Los rectores no deberían ocupar ningún puesto sino hasta transcurridos dos o tres años de haberse separado de su cargo.

13. Solucionar el problema que existe para el estudio de la acuacultura, el cual se ve obstaculizado porque las especies se concesionan a las cooperativas y se necesita de permisos especiales para poder investigarlas.